Pensamos, razonamos, descubrimos y transformamos
El propósito del área de Matemáticas del Colegio La Presentación Santa Teresa de Cúcuta es contribuir a que nuestros estudiantes construyan aprendizajes significativos que les ayuden a comprender, interpretar y transformar su realidad usando el pensamiento matemático. Entendemos que las matemáticas no son solo números, operaciones y fórmulas, sino una herramienta para desarrollar el razonamiento, la creatividad, resolver problemas y tomar buenas decisiones en la vida cotidiana.
En el área se favorece una educación personalizada, reconociendo los ritmos, necesidades, fortalezas y oportunidades de mejora de cada estudiante. Los momentos de exploración, trabajo individual y grupal, puesta en común, profundización y misión de entrenamiento permiten construir conocimientos de manera activa y participativa, favoreciendo tanto el aprendizaje autónomo como el trabajo colaborativo.
Nuestra enseñanza comprende los diferentes ámbitos del pensamiento matemático: numérico, variacional, espacial, métrico y aleatorio, y aborda contenidos sobre números y operaciones, álgebra, geometría, funciones y variaciones, estadística y probabilidad, y resolución de problemas. Estos aprendizajes se organizan y se articulan con situaciones de vida real y con proyectos de la institución; la idea es que los estudiantes perciban el sentido y la utilidad real de lo que aprenden.
fomentamos el gusto por las matemáticas a través de experiencias que generan curiosidad y aprendizaje haciendo. La Feria Eco Ambiental Matemática, las Olimpiadas Matemáticas y otros proyectos y experiencias de aula nos ofrecen la posibilidad de aplicar nuestros saberes en contextos creativos, ambientales, financieros, tecnológicos, cotidianos.
En el Colegio La Presentación Santa Teresa de Cúcuta, vemos en las matemáticas una oportunidad para formar estudiantes capaces de pensar por sí mismos, afrontar retos, equivocarse, discutir sus ideas y buscar caminos diferentes para resolver una situación. Así, desde el área aportamos a una formación integral en la que el conocimiento matemático es una herramienta para comprender el mundo y participar responsablemente en su transformación.
Matemáticas para la vida, para el pensamiento y para la construcción de nuevos caminos.