Presentamos esta nueva edición de nuestra revista digital, en la cual celebramos con gran alegría y orgullo los 87 años de existencia de nuestro querido Colegio La Presentación Santa Teresa-Cúcuta. A lo largo de estos años, nuestra institución ha sido un baluarte de educación y formación integral, orientada por lo valores que dan fuerza y sentido a nuestra identidad: piedad, sencillez y trabajo.
Los invitamos a explorar las páginas de esta revista con el mismo espíritu de curiosidad y aprendizaje que caracteriza a nuestra institución. Que esta edición sirva como un recordatorio de nuestro legado y una inspiración para continuar construyendo un futuro lleno de esperanza y posibilidades.
Editorial
“Quienes se empeñan en la defensa de la dignidad de las personas, pueden encontrar en la fe cristiana los argumentos más profundos para ese compromiso” N° 5 LS’
¡Qué bien… que bueno… que agradable…! es poder llegar a usted querido lector de nuestra Revista Institucional, con una nueva edición para este año escolar 2024, en el que muy seguramente ya estas enterado del propósito que nos mantiene atentos para facilitarnos la vida en un trabajo conjunto desde el aporte a la construcción de la vida, “propiciando ambientes sanos y saludables que nos y te transformen… haciendo la diferencia”.
Nuestra revista digital (sitio Web), en su edición N°5 “ECOS PRESENTACIÓN”, llega en este nuevo año escolar, con la fuerza y la novedad que nos impulsa a continuar escribiendo la parte de la historia que nos corresponde, como integrante de este proyecto al ser uno de los personajes que la hacen posible.
Hna. Omaira del C. Sánchez Ardila
Rectora
Sincronicemos esta experiencia de enseñanza – aprendizaje desde un corazón en búsqueda y con anhelos de sabiduría al estilo de Marie Poussepin, con la premisa de “Ser cordiales y amables en el trato, exigentes en el uso de la palabra y prudentes en los discursos”.
¡Bendiciones… ¡Con Nuestra Señora de La Presentación Cordial abrazo!
Un viaje al amazonas a través de la literatura
La lectura es un vehículo directo a la exploración de mundos desconocidos o inalcanzables, que le permite al ser humano llegar a donde siempre ha querido sin palpar o sentir el aire por su cuerpo de un espacio anhelado.
La pasión por la lectura a través del intercambio de libros
En el reciente lanzamiento del innovador programa «Amigo Lector» en la sección primaria y secundaria, de nuestra institución, es muy gratificante el ser testigos de un emocionante giro en la promoción de la lectura entre los jóvenes estudiantes.
Inteligencia Artificial: ¿Avance o retroceso?
La cuarta revolución industrial ha llegado a nuestras vidas de manera tan natural que nos hemos adaptado a ella sin hacer preguntas. Después de las TICs, todo lo que una vez fue ciencia ficción, hoy se nos hace posible.
Orgullo Presentación
Estudiantes destacados
En esta sección, resaltamos a los estudiantes que con su esfuerzo, sacrificio, valentía, dedican tiempo para exaltar sus calidades en otras disciplinas, de las cuales la institución se enorgullece con sus triunfos.
MARIA JIMENA MENDOZA PERUTTI
Campeona Nacional individual y en conjunto Gimnasia Rítmica, disputado en Paipa Boyaca.
Primer puesto olimpiadas matemáticas realizadas en el colegio Sagrados Corazones, categoría de 4° y 5°
MARIANGEL SOPHIA NOCUA VERA
Mindfulness: Transformando Vidas en el Colegio de la Presentación Santa Teresa de Cúcuta
La atención plena o mindfulness, se ha convertido en una herramienta poderosa para mejorar el bienestar emocional y académico de los estudiantes. En los últimos años, investigaciones realizadas por psicólogos y especialistas han confirmado los beneficios significativos de esta práctica. En respuesta a los altos índices de ansiedad observados entre los jóvenes, se ha decidido incorporar el mindfulness desde el área de Ética y Valores, logrando valiosos resultados desde la primaria hasta el grado undécimo.
La atención plena es la práctica de estar completamente presente en el momento, sin juzgar. Aunque tiene sus raíces en la meditación budista, el mindfulness se ha popularizado en el ámbito educativo como una herramienta para ayudar a las personas a encontrar calma y enfoque en su vida diaria.
En el entorno escolar, las exigencias académicas y sociales generan un notable estrés y ansiedad entre los estudiantes. Al introducir técnicas simples de respiración y meditación guiada, se ha palpado a través de la observación, que los estudiantes de nuestra institución han aprendido a manejar sus emociones y reducir el estrés de manera efectiva.
Además, mantener la atención en un mundo lleno de distracciones es un desafío constante. A través de ejercicios de respiración y escaneo corporal, los estudiantes han mejorado su capacidad de concentración en sus tareas diarias, lo que se refleja en un mejor rendimiento académico y una mayor presencia en el momento. La adolescencia, siendo un período de intensa carga emocional, requiere herramientas específicas para la gestión de la misma. Con la práctica del mindfulness, nuestros estudiantes aprenden a reconocer y aceptar sus emociones sin reaccionar impulsivamente, lo que les permite manejar mejor sus emociones y establecer relaciones más saludables.
Por otro lado, los ejercicios de atención plena, fomentan la empatía y la comprensión entre los estudiantes, resultando en un comportamiento más positivo y colaborativo en el aula. Hemos observado una disminución de los conflictos y una mayor conciencia de cómo sus acciones afectan a los demás. Para enfrentar las semanas más tensionantes de cada periodo académico, se integra el mindfulness como una estrategia clave. Esta práctica ha permitido que los resultados en las evaluaciones sean más favorables y que el estrés por sobre pensamientos disminuya significativamente.
Los estudiantes que han participado en los talleres de mindfulness en las clases de Ética y Valores, han expresado que consideran estos espacios necesarios, ya que les permiten liberar el «peso» emocional acumulado durante el periodo académico. La estrategia ha sido ampliamente aceptada y valorada por ellos. En conclusión, la integración del mindfulness en nuestro colegio ha sido una experiencia muy gratificante, observándose mejoras significativas en el bienestar social y emocional de los estudiantes, así como en su rendimiento académico. Esta práctica nos ha permitido conectarnos más profundamente como comunidad educativa, comprendiendo mejor las problemáticas de nuestros estudiantes y convirtiéndonos en un lugar más humano y acogedor para todos los integrantes de la familia Presentación.
Soy Presentación!
Un sueño cumplido
Parte de mi vida… Son catorce años en los que he acumulado vivencias, experiencias, recuerdos, historias y metas por alcanzar y este año se ha cristalizado este sueño, que desde prejardín anhelé y proyecté.
Mi primera incursión en unas elecciones escolares fue reveladora: candidatas carismáticas, campañas vibrantes, propuestas innovadoras, bailes contagiosos y debates enriquecedores que me impactaron desde el principio. Observar cómo se materializan las promesas me inspiró a fortalecer las mías. Asimismo, comprendí que mi compromiso no era efímero, sino un proceso evolutivo desde décimo hasta undécimo grado, adaptándome a cambios que culminaron en la experiencia tangible que hoy celebro.
Reconocí que la visión del futuro se construye, y que este es solo el comienzo de un camino crucial. Vivir la inolvidable aventura de una campaña electoral, consolidar un equipo confiado en nuestra labor durante este año escolar, fue la primera meta. Asumir que mis propuestas no eran solo palabras, sino acciones, fue clave para alcanzar una verdadera democracia. Con esfuerzo y dedicación, nuestros objetivos se materializaban. Consciente de mi capacidad de liderazgo, sé que debemos transformar desde nuestras vivencias la experiencia académica, apoyada en los principios que son fundamento de una vida plena y exitosa.
Aún nos queda un semestre para continuar trabajando en este gran proyecto… un tiempo que nos impulsa con esperanza y alegría a dar cumplimiento a las propuestas proyectadas en mi campaña y que me llevaron a asumir esta responsabilidad con la participación de toda la comunidad educativa.
Quiero valorar la oportunidad y recordarles que este medio es una oportunidad extraordinaria para que nos expresemos desde lo que acontece en nuestro ser y quehacer de quienes compartimos la vida académica y familiar. Invito a todos ustedes: lectores, estudiantes, profesores, coordinadores y amigos, a disfrutar cada una de estas experiencias plasmadas y diseñadas en la revista Ecos Presentación. Los sueños se hacen realidad si somos constantes y trabajamos por ellos. Siempre… es bueno cultivar y mantener la fe como don que se nos ha dado y que permite que toda esperanza se materialice, porque con Dios todo es posible. Recordemos que juntos podemos hacer que todo sueño sea posible.
Realizado por: Laura Sarai Navarro Ballesteros
La violencia de género en América Latina
La violencia de género es un problema sistemático y persistente en América Latina, que afecta a millones de mujeres y niñas en la región. Se manifiesta de diversas formas, incluyendo violencia física, sexual, psicológica y económica. Este fenómeno no solo vulnera y restringe los derechos humanos fundamentales, sino que además perpetúa la desigualdad y limita el desarrollo social y económico de la región.
A partir de lo anterior, América Latina se caracteriza por altos niveles de desigualdad económica y social, que afectan desproporcionadamente a las mujeres. La región posee profundas raíces patriarcales que promueven normas culturales y sociales que justifican la violencia como forma de control, silenciando a las víctimas y perpetuando la impunidad de los agresores.
Asimismo, la violencia basada en género es un fenómeno social que afecta a millones de mujeres vulnerando su dignidad, su libertad y su autonomía. A nivel mundial, la violencia por razones de género es un hecho palpable que afecta a las mujeres y niñas en toda su diversidad, la cual se ha convertido en un conflicto global que impacta de manera negativa la vida de las mujeres en todo el ciclo de vida y que es reproducida por normas sociales que se respaldan en las relaciones de poder. Es de esta forma que la violencia contra las mujeres y niñas es una grave violación a los derechos humanos, así como un problema de salud pública y de justicia social.
Según los últimos datos informados por el Observatorio de Igualdad de Género en América Latina y el caribe (OIG) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en 2022, al menos 4.050 mujeres fueron víctimas de femicidio o feminicidio en veintiséis países y territorios de América latina y el Caribe.
De los 19 países y territorios de América Latina que informaron el número de femicidios, o muertes violentas de mujeres por razón de género en 2022, las tasas más altas se registraron en Honduras (6,0 por cada 100.000 mujeres), República Dominicana (2,9) y El Salvador y Uruguay (1,6). Las más bajas (es decir, menos de 1 víctima por cada 100.000 mujeres) se observaron en Puerto Rico y Perú (0,9), Colombia (0,8), Costa Rica (0,7), Nicaragua (0,5), Chile (0,4) y Cuba (0,3) (ONU, 2023).
Por tanto, el feminicidio es solo la expresión extrema de la desigualdad, la discriminación y las múltiples formas de violencia contra las mujeres y las niñas. La violencia feminicida se puede prevenir con respuestas estatales contundentes y transformaciones profundas que le garanticen una vida libre de violencia a las mujeres y niñas de nuestra región. Basta con observar el número de víctimas de feminicidio y de otros delitos contra la integridad de las mujeres, tales como el acosos sexual o laboral, la violencia física, psicológica, sexual, así como diversas expresiones de discriminación en ámbitos académicos, laborales y jurídicos, para ser conscientes del grado de violencia contra las mujeres en la región.
Es fundamental visibilizar prácticas nocivas contra las mujeres y niñas que afectan y vulneran el curso de sus vidas. Las acciones de prevención en materia de violencia de género cubren un amplio sistema que abarca aspectos que van desde la formación, hasta el diseño, ejecución y medición de impacto de contenidos curriculares bajo principios de igualdad y no discriminación, de reformas legales y normativas, de investigaciones continuas sobre las actitudes, percepciones y comportamientos de los hombres y niños con el fin de destruir masculinidades tóxicas y promover masculinidades respetuosas y libres de violencia, el efectivo acceso a la justicia y la sensibilización y difusión de derechos.
Particularmente, los Estados tienen como otro desafío avanzar hacia centros integrados de atención a la violencia contra las mujeres en todos los sectores. En especial, es de vital importancia que el sector salud, esté articulado al sector social y al de justicia en el tratamiento de casos Capacidades Estatales y brechas de atención en los servicios esenciales para mujeres y niñas que sufren violencia, a fin de que la acción estatal sea coordinada y efectiva. Es necesario mejorar y afinar los procesos de interacción, coordinación y cooperación interinstitucional entre los diferentes servicios diseñados, para atender situaciones de violencia de género.
La violencia contra las mujeres puede suponer importantes costos para el Estado, las víctimas/supervivientes y las comunidades. Estos costos son directos e indirectos, tangibles e intangibles, los costos son soportados por todo el mundo: por cada víctima, por los agresores, por el Gobierno y por la sociedad en general.
En definitiva, la estrategia más efectiva para la erradicación de la violencia de género, es un compromiso colectivo y sostenido por parte de los gobiernos, las organizaciones internacionales, la sociedad civil y las comunidades, pues solo de esta forma podremos construir sociedades más justas y seguras, donde las mujeres y niñas sean libres de violencia y donde puedan desarrollar su pleno potencial; es importante implementar medidas efectivas de respuesta a la violencia de alto riesgo, avanzar en la agilidad y contundencia de las medidas de protección hacia las mujeres víctimas de violencia, a fin de disminuir las cifras de femicidio, fortalecer la confianza de las víctimas en las estructuras del Estado a la hora de poner una denuncia, así como enviar un mensaje claro a la sociedad de cero tolerancias a la violencia contra las mujeres y las niñas.
Realizado por: Dailyn Giselle Lozano Montero
Realizado por: Dailyn Giselle Lozano Montero
Mi amor
por la lectura
Hola… Soy Juan Pablo Angarita Noguera, estudiante del grado sexto A, del colegio La Presentación Santa Teresa-Cúcuta. Quiero contarles cómo nació mi amor por la lectura… un hábito que se convirtió en disciplina y que con el paso del tiempo pasó a ser parte de mi vida.
Todo comenzó a mis 7 años… Recuerdo que mi tío me regaló una enciclopedia de Ciencias Naturales, aunque yo no era amante de la lectura, le di una oportunidad. Sin lugar a dudas, es uno de los mejores regalos que he podido recibir en toda mi vida, pues marcó el comienzo de mi amor por la lectura. Recuerdo que en ese momento, aún no era un hábito, pues no lo leía tan seguido; pero cuando leía mi libro de Ciencias, me sentía bien… pues, además de pasar mi vista por las letras y descifrar lo que en ellas quería decir, estaba iniciando un proceso de aprendizaje permanente.
Podría afirmar con seguridad, que desde ese momento dejó de ser un hábito y disciplina para formar parte de mi vida… y allí nace el amor por la lectura, aunque en ocasiones, tuviese que dejarla a un lado para aprender otras cosas que un niño de mi edad debía aprender. Debo confesarles que por un tiempo los libros se llenaron de polvo y ocuparon un lugar más en la biblioteca de mi casa, sin embargo, seguía amando el aprendizaje y aunque no leía con frecuencia, veía documentales y cosas por el estilo. Recuerdo que cuando tenía 9 años comencé a tener intereses diferentes, las Ciencias Naturales ya no me llamaban tanto la atención.
Todo lo que he narrado, ha desencadenado un amor inquebrantable y exquisito por la lectura, e hizo que pidiera a mis padres en aquel entonces, un libro por decisión propia y este fue de historia. Eso cambió mi vida, era tan divertido leer, que me perdía en las incontables hojas de los libros por horas y podía quedarme quizá un día entero sin levantarme de la silla… Y aquí llegamos al presente… nada ha cambiado, sigo amando la lectura, y en especial la historia y la geografía, incluso mi interés empieza a despertarse por saber un poco más de cómo gestionar los recursos… por ello he empezado a leer algunos libros sobre economía.
Hasta aquí, va parte de mi historia en relación con la lectura, espero que así como me ha cautivado a través de un hermoso regalo, ustedes también puedan iniciar un maravilloso viaje por el universo de la lectura, que les permita imaginar, recrear, conocer y sumergirse, en el mágico conocimiento que da pasión y crea cultura por lo que nos es propio.
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